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Distancia y/u Online

Curso de Diseño de Medios Didácticos

Modalidad Distancia y/u Online

300 horas lectivas

Tutorización personalizada

Agencia de colocación

Certificado AENOR

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Información

La enseñanza es un sector que siempre ha estado en un proceso de cambio constante y los métodos de enseñanza-aprendizaje han ido evolucionando para asegurar una buena educación. Junto con estos métodos también han evolucionado los medios didácticos utilizados para enseñar al alumnado, consiguiendo así adaptarse cada vez más a las necesidades que plantea la sociedad.

La labor de diseñar medios didácticos la realizan los profesionales especializados en este campo y para ello deben contar con aspectos como saber investigar y analizar las innovaciones educativas, poder evaluar correctamente el contenido y la metodología de un curso o saber elaborar manuales didácticos para utilizarlos en la enseñanza.

Por lo que, si te interesa este ámbito de la educación y quieres aprender a diseñar medios didácticos de manera profesional, con el Curso de Diseño de Medios Didácticos podrás especializarte en el diseño de este tipo de medios.

Esta formación está diseñada con el objetivo de llegar a todas esas personas que quieran especializarse dentro del diseño de medios didácticos y quieran aprender los conceptos necesarios para su correcta elaboración. Aunque también está pensado para las personas que ya sepan elaborar medios didácticos y quieran ampliar sus conocimientos. El Curso de Diseño de Medios Didácticos está dirigido a todo aquel que quiera obtener las competencias necesarias para poder desarrollar correctamente la labor de diseño de medios didácticos.

Pero, ¿es necesario contar con experiencia o formación previa en este sector? La respuesta es no, puesto que con la realización del Curso de Diseño de Medios Didácticos podrás contar con la ayuda de nuestro personal altamente cualificado para ofrecerte las herramientas necesarias que te garantizarán una correcta interiorización del contenido.

Además, queremos hacerte saber que con la modalidad a distancia y online Curso de Diseño de Medios Didácticos contarás con una amplia variedad de ventajas para poder realizar el curso de una manera sencilla y eficaz. Gracias a esta modalidad contarás con acceso a la Plataforma Virtual que contiene todo el temario de tu formación. Todo esto te permitirá obtener mucha más libertad para poder compaginar y organizar esta formación con cualquier otra ocupación que puedas tener, como el trabajo u otra formación. Esto es posible gracias a la flexibilidad de horarios que te ofrecemos, puesto que no te imponemos ningún horario fijo que seguir, ya que puedes acceder al contenido donde y cuando desees.

También queremos recordarte que durante toda la realización del Curso de Diseño de Medios Didácticos contarás con los seguimientos mensuales del tutor en los que comprobará tu evolución. Al igual que obtendrás una enseñanza totalmente individualizada, ya que el tutor contestará a cualquier duda que puedas tener sobre el curso.

En cuanto al método de estudio del Curso de Diseño de Medios Didácticos, deberás realizar un estudio completo del curso para interiorizar totalmente los contenidos que encontrarás dentro de cada tema. Una vez estudiados todos los temas, podrás realizar la evaluación final para que el tutor pueda comprobar que has adquirido los conocimientos necesarios para una correcta elaboración de medios didácticos. También contarás con una parte más dinámica en la que podrás realizar una serie de supuestos prácticos en los que deberás poner en práctica todo lo aprendido en la parte teórica del curso.

El Curso de Diseño de Medios Didácticos está pensado para que, a lo largo de los temas que componen el curso, puedas adquirir las capacidades necesarias para desenvolverte dentro de la realización de medios didácticos audiovisuales, tecnológicos y convencionales. Por lo que aprenderás a utilizar y elaborar medios didácticos que se adapten a plataformas virtuales como Moodle.

También aprenderás cómo funciona la plataforma Moodle y el uso que le puedes dar como diseñador de medios didácticos, aprendiendo a editar los distintos bloques o temas que la componen.

Por último,  podrás aprender a evaluar correctamente estos medios, la finalidad de la propia evaluación y las técnicas o instrumentos necesarios para evaluar estos medios.

Contenido del Pack Formativo

Carta de presentación

Al matricularte recibirás una carta de presentación para darte la bienvenida al centro

Guía del alumno

Esta guía te explicará como comenzar tu formación así como los datos mas relevantes de la misma

2 manuales teóricos

Esta acción formativa incluye 2 manuales teóricos para estudiar cómodamente desde casa

Maletín porta documentos

Te enviaremos un maletín porta documentos para que puedas organizar todos los materiales

Bolígrafo

Tomar anotaciones y realizar esquemas te ayudará a aprender todos los conocimientos

Plataforma virtual

Tendrás acceso a la plataforma virtual para estudiar cuando y donde prefieras

Objetivos

  • Aprender los conceptos básicos para un correcto diseño de medios didácticos.
  • Comprender la diferencia y los usos de los medios didácticos convencionales, audiovisuales y tecnológicos.
  • Conocer los medios didácticos que se pueden utilizar dentro de las distintas etapas y modalidades de la enseñanza.
  • Saber realizar evaluaciones de medios didácticos conociendo las distintas técnicas para evaluar.
  • Dominar la utilización de la plataforma Moodle sabiendo editar bloques y conociendo los distintos formatos de cursos existentes.

Metodología

La metodología de aprendizaje para el Curso de Diseño de Medios Didácticos consiste en el estudio de los distintos temas en los que se estructura, así como en la realización de los supuestos prácticos en su caso.

Los contenidos están diseñados para garantizar un aprendizaje eficaz y ameno.

Además, tendrá un seguimiento y una tutorización personalizada, para que pueda consultar todas sus dudas sobre el Curso de Diseño de Medios Didácticos.

Evaluación

Para proceder a la evaluación del Curso de Diseño de Medios Didácticos, se deberán realizar todas las actividades y ejercicios propuestos.

Una vez se compruebe que se han superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables del Curso de Diseño de Medios Didácticos, le será entregada su titulación.

Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas, podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.

Matrícula

Esta acción formativa tiene abierto su periodo de matrícula. La dirección del centro podrá cerrar dicho periodo en cualquier momento.

La vigencia de las condiciones ofertadas se mantendrá durante un periodo de 7 días naturales desde que se haya proporcionado la información a la persona interesada.

Duración

Esta acción formativa tiene un total de 300 horas lectivas.

Al tratarse de una formación individual, la fecha de inicio será el momento en el que un alumno/a se matricule, y la fecha de finalización será 11 meses después.

Destinatarios y Requisitos

Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en este ámbito.

Para la matriculación en esta acción formativa no es necesario cumplir ningún requisito. Sí para participar en las convocatorias de exámenes oficiales, requisitos.

Profesorado

El profesorado que imparte y/o tutoriza esta acción formativa cuenta con la capacitación pedagógica y/o experiencia laboral suficiente.

Se podrá contactar con el profesorado y/o tutores mediante correo electrónico, con un plazo máximo de respuesta de 48 horas (días laborables).

  1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOS
    1. Introducción
    2. Concepto de medios y recursos didácticos.
    3. Origen de los medios didácticos.
    4. Materiales didácticos en el siglo XIX y XX
    5. Los materiales didácticos del siglo XXI
    6. Medios didácticos en el futuro inmediato
    7. Teorías de la investigación de los medios
    8. Influencia de los medios didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  2. FUNDAMENTOS GENERALES DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOS
    1. Introducción
    2. Aspectos a considerar en la incorporación de medios didácticos
    3. Características y funciones de los medios didácticos
    4. Clasificación de los medios didácticos
    5. Algunos criterios de selección de recursos didácticos
    6. Aspectos pedagógicos, funcionales y técnico-estéticos de los medios didácticos
    7. Fases en la creación de medios didácticos
    8. Creación de medios didácticos computarizados
    9. Posibilidades didácticas de los medios
  3. MEDIOS DIDÁCTICOS CONVENCIONALES
    1. Introducción
    2. Material didáctico impreso
    3. Tableros didácticos
    4. Materiales manipulativos
    5. Juegos
  4. MEDIOS DIDÁCTICOS AUDIOVISUALES
    1. Introducción
    2. Materiales visuales
    3. Materiales sonoros
    4. Materiales audiovisuales
  5. MEDIOS DIDÁCTICOS TECNOLÓGICOS
    1. Introducción
    2. Software informáticos educativos
    3. Servicios telemáticos: La Web
    4. Selección de recursos didácticos en la Web
    5. Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
  6. PLATAFORMA MOODLE
    1. Introducción
    2. Introducción a moodle
    3. Acceso a moodle
    4. Interface del curso
    5. Formatos de curso
    6. Los bloques
    7. Edición de bloques
    8. Edición de temas
  7. MEDIOS DIDÁCTICOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO
    1. Introducción
    2. Los medios didácticos en educación infantil
    3. Los medios didácticos en educación primaria
    4. Los medios didácticos en educación secundaria y bachillerato
    5. Los medios didácticos en la enseñanza universitaria
    6. Los medios didácticos en la enseñanza a distancia
  8. EVALUACIÓN DE MEDIOS DIDÁCTICOS
    1. Introducción
    2. Aspectos generales de evaluación
    3. Quién evalúa y para qué
    4. Qué evaluar y cuándo hacerlo
    5. Cómo se realiza la evaluación
    6. Instrumentos y técnicas para evaluar los medios didácticos
    7. Consideraciones para valorar los medios didácticos
    8. Ejemplos de rúbricas para la evaluación

 

ANEXOS

SUPUESTOS PRÁCTICOS

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Formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional. Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad salvo por vías de acreditación de competencias profesionales, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición según requisitos de la convocatoria.

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