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Distancia y/u Online

Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal

Modalidad Distancia y/u Online

300 horas lectivas

Gestión de prácticas

Tutorización personalizada

Agencia de colocación

Certificado AENOR

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Información

El monitor escolar es aquel profesional encargado de realizar las tareas de atención y cuidado de  todos los alumnos/as del centro, tanto en el comedor escolar como en el aula matinal. Del mismo modo, es el profesional encargado de organizar y llevar a cabo actividades adaptadas al alumnado fuera del horario escolar.

Por ello, te ofrecemos nuestro curso de Monitor de Comedor Escolar, Actividades Extraescolares y Aula Matinal con el que el alumnado adquirirá los conocimientos y habilidades necesarias para desempeñar las funciones propias de un monitor de comedor escolar, actividades extraescolares y aula matinal.

¿Qué aprenderé exactamente con esta formación?

El curso de Monitor de Comedor Escolar, Actividades Extraescolares y Aula Matinal tiene una formación diseñada para que el alumnado aprenda contenidos sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje; la figura del monitor de aula matinal; la organización del aula matinal; el monitor de comedor escolar; la manipulación de alimentos; los hábitos alimentarios saludables; la figura del monitor de actividades extraescolares; contribución de las actividades extraescolares a la consecución de las competencias básicas por parte del alumnado; resolución de conflictos en el aula; entre otros contenidos.

¿Qué metodología de trabajo tiene el curso?

El curso de Monitor de Comedor Escolar, Actividades Extraescolares y Aula Matinal tiene una metodología de trabajo tanto teórica como práctica. Mientras que en la metodología teórica el alumnado tiene que estudiar una serie de contenidos didácticos, estructurados en bloques y en temas, los cuales son de vital importancia para conseguir una buena base teórica sobre el tema; en la metodología práctica el alumnado tendrá que realizar actividades, evaluación final y una serie de supuestos prácticos, los cuales pretenden acercar los contenidos teóricos a la realidad práctica lo máximo posible. Cabe destacar que, para que el alumnado finalice por completo la formación tendrá que realizar todas las actividades, evaluación final y supuestos prácticos planteados a lo largo de todo el curso.

¿Y qué ventajas presenta la modalidad?

El curso de Monitor de Comedor Escolar, Actividades Extraescolares y Aula Matinal cuenta con una modalidad mixta, es decir, tanto online como a distancia. Algunas de sus ventajas son, por ejemplo, acceso a la formación las 24 horas del día, gracias a nuestra plataforma virtual y a los manuales teóricos; fomento de la autonomía y la responsabilidad, ya que tú mismo gestionas la formación; flexibilidad de horarios y de lugares, ya que puedes realizar la formación a cualquier hora y desde cualquier lugar; ahorro de tiempo y dinero, ya que no tienes que desplazarte a ningún centro para realizar la formación; posibilidad de compaginar la formación con el trabajo o cualquier otra formación; eres el principal protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje, adaptando la formación a tu propio ritmo y necesidades; entre otras más ventajas.

¿Y si me surge alguna duda durante la realización de la formación?

No te preocupes, ya que el curso de Monitor de Comedor Escolar, Actividades Extraescolares y Aula Matinal pone a tu disposición un tutor/a especializado en el tema, el cual te ayudará a resolver cualquier duda o problema que te pueda surgir. Del mismo modo, el tutor/a llevará a cabo un seguimiento continuo de la formación para ver cómo vas evolucionando y si va todo bien.

¿Quién puede realizar el curso de Monitor de Comedor Escolar, Actividades Extraescolares y Aula Matinal?

Este curso tiene una formación dirigida a todas aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre el comedor escolar, las actividades extraescolares y el aula matinal de un colegio, sin necesidad de contar con conocimientos previos, ya que nuestros contenidos parten desde los más básicos, incrementando el nivel de manera progresiva. Del mismo modo, también va dirigido a todas aquellas personas que ya cuenten con una formación previa y, simplemente, deseen ampliar sus conocimientos.

No esperes más y ¡matricúlate ya en nuestro curso de Monitor de Comedor Escolar, Actividades Extraescolares y Aula Matinal! No dudes en contactar con nosotros si te ha quedado alguna duda sin resolver.

Contenido del Pack Formativo

Carta de presentación

Al matricularte recibirás una carta de presentación para darte la bienvenida al centro

Guía del alumno

Esta guía te explicará como comenzar tu formación así como los datos mas relevantes de la misma

2 manuales teóricos

Esta acción formativa incluye 2 manuales teóricos para estudiar cómodamente desde casa

Maletín porta documentos

Te enviaremos un maletín porta documentos para que puedas organizar todos los materiales

Bolígrafo

Tomar anotaciones y realizar esquemas te ayudará a aprender todos los conocimientos

Plataforma virtual

Tendrás acceso a la plataforma virtual para estudiar cuando y donde prefieras

Objetivos

  • Saber analizar las diferentes variables que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Conocer y estudiar la figura del monitor de Aula Matinal.
  • Aprender a organizar los espacios y rincones del Aula Matinal.
  • Comprender los objetivos que se pretenden conseguir con el servicio de comedor escolar y sus funciones.
  • Aprender los principios básicos de la manipulación de alimentos.
  • Identificar las consecuencias de los conflictos en la comunidad escolar.

Metodología

La metodología de aprendizaje para el Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal consiste en el estudio de los distintos temas en los que se estructura, así como en la realización de los supuestos prácticos en su caso.

Los contenidos están diseñados para garantizar un aprendizaje eficaz y ameno.

Además, tendrá un seguimiento y una tutorización personalizada, para que pueda consultar todas sus dudas sobre el Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal.

Evaluación

Para proceder a la evaluación del Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal, se deberán realizar todas las actividades y ejercicios propuestos.

Una vez se compruebe que se han superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables del Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal, le será entregada su titulación.

Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas, podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.

Matrícula

Esta acción formativa tiene abierto su periodo de matrícula. La dirección del centro podrá cerrar dicho periodo en cualquier momento.

La vigencia de las condiciones ofertadas se mantendrá durante un periodo de 7 días naturales desde que se haya proporcionado la información a la persona interesada.

Duración

Esta acción formativa tiene un total de 300 horas lectivas.

Al tratarse de una formación individual, la fecha de inicio será el momento en el que un alumno/a se matricule, y la fecha de finalización será 11 meses después.

Destinatarios y Requisitos

Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en este ámbito.

Para la matriculación en esta acción formativa no es necesario cumplir ningún requisito. Sí para participar en las convocatorias de exámenes oficiales, requisitos.

Profesorado

El profesorado que imparte y/o tutoriza esta acción formativa cuenta con la capacitación pedagógica y/o experiencia laboral suficiente.

Se podrá contactar con el profesorado y/o tutores mediante correo electrónico, con un plazo máximo de respuesta de 48 horas (días laborables).

BLOQUE I. MONITOR/A DE AULA MATINAL

  1. CONCEPTO DE AULA MATINAL
  2. EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
    1. El proceso de enseñanza - aprendizaje en Educación Infantil
    2. El proceso de enseñanza – aprendizaje en Educación Primaria
  3. LA FIGURA DEL MONITOR/A EN EL AULA MATINAL
  4. ORGANIZACIÓN DEL AULA MATINAL
    1. Los espacios y rincones
    2. El cronograma
  5. ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS

BLOQUE II: MONITOR/A DE COMEDOR ESCOLAR

  1. OBJETIVOS Y FUNCIONES DEL COMEDOR ESCOLAR
    1. Objetivos
    2. Funciones
  2. EL MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR
    1. Derechos
    2. Deberes
    3. Funciones
  3. MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS
    1. La alimentación y la nutrición
    2. Grupos de alimentos
    3. La higiene alimentaria
    4. Causas de contaminación de los alimentos
    5. Tipos de contaminantes
    6. El origen de la trasmisión de los contaminantes en los alimentos y condiciones que favorecen su desarrollo
    7. El papel de los manipuladores como responsables de las enfermedades de trasmisión alimentaria
    8. Medidas básicas para la prevención de la contaminación
    9. Prácticas peligrosas en la manipulación de alimentos
    10. Responsabilidad del manipulador en su puesto de trabajo
    11. Normativa legal
  4. HÁBITOS ALIMENTARIOS SALUDABLES
    1. Qué son
    2. Cómo promoverlos
    3. La alimentación saludable en niños
  5. ORGANIZACIÓN DEL COMEDOR ESCOLAR
  6. COMO ACTUAR ANTE UN ATRAGANTAMIENTO
    1. Pautas de actuación según la edad del niño

BLOQUE III. MONITOR/A DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

  1. DEFINICIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
    1. Tipos de actividades extraescolares
  2. LA FIGURA DEL MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
  3. VENTAJAS DERIVADAS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
  4. CONTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES A LA CONSECUCIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS POR PARTE DEL ALUMNADO
  5. NORMATIVA- ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
    1. Normativa en Andalucía
  6. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA
    1. Introducción
    2. Definición del conflicto
    3. Estructura del conflicto
    4. Causas que provocan los conflictos
    5. Métodos o estilos de resolución de conflictos: la negociación
    6. Exposición asertiva del conflicto
    7. Fuentes del conflicto
    8. Como abordar los conflictos en el aula
    9. Consecuencias de los conflictos en la comunidad escolar
  7. TIPOLOGÍA DE ALUMNADO
    1. Características
    2. Respuesta pedagógica
  8. LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
    1. Comunicación interpersonal
    2. Componentes paralingüísticos de la comunicación verbal
    3. Barreras en la comunicación
  9. LA MEDIACIÓN COMO MANERA DE SOLUCIONAR CONFLICTOS EN EL AULA
    1. Objetivos de la mediación
    2. Fases en el proceso de mediación
    3. Habilidades en la mediación
  10. ACTIVIDADES Y TALLERES
    1. Actividad extraescolar de inglés
    2. Actividad extraescolar de baile
    3. Actividad extraescolar de teatro
    4. Actividad extraescolar de futbol
    5. Desarrollo de actividades y talleres
  11. RECURSOS
    1. Actividades de inglés para infantil, primaria y secundaria
    2. Evaluación de la actividades extraescolares

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Formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional. Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad salvo por vías de acreditación de competencias profesionales, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición según requisitos de la convocatoria.

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